Trabalho de Psicologia - Diferenças

Após assistirmos o filme francês "O Oitavo Dia (1996)" e discutirmos questões sobre as diferenças entre as pessoas e como lidar com elas, nossa professora propôs um trabalho onde deveríamos desenvolver um peça falando sobre alguns aspecto dessa questão. Depois de algum tempo quebrando a cebeça, cheguei ao seguinte resultado:

Este é um gif animado onde mostro quase uma centena de pessoas, com cores, estilos, roupas, cebelos, traços e etc, diferentes, representando a diversidade que existe. A frase "São as nossas diferenças que nos definem, pluralize-se.", foi o verdadeiro desafio, pois chegar a um resultado interessante, que passe a mensagem correta, seja objetivo e impactante, é realmente algo difícil e desafiador. No final da peça, na imagem com tempo maior de exibição, achei interessante a jovem com o véu e o cartaz escrito "mente aberta = criatividade", pois é como se simbolizasse todo a mensagem que este trabalho quis transmitir.

Como meio de expor os trabalhos de toda turma, também foi pedido que se criasse um blog para tal divulgação. Criamos então um tumblr para turma, onde pode ser visualizadas as peças de todos alunos. Para conferí-las clique aqui.

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Produção de Roteiro: primeiros conceitos

Após nossa primeira aula sobre produção de roteiros e sua estrutura básica, nossa professora nos passou um exercício onde deveríamos desenvolver uma Pithc line, Story line e o Argumento de uma estória original. Tais elementos são os "cabeçalhos" de um roteiro, o ponta pé inicial onde o roteirista faz uma breve apresentação do enredo da estória.

Após criarmos nossos roteiros e preparar o para ser entregue, a professora nos surpreendeu e pediu alguns alunos que lessem os lessem em voz alta. Tivemos excelentes resultados, mostrando que galera ficou empolgada com o exercício, e agora resta saber se teremos a oportunidade continuar desenvolvendo nossos enredos. A seguir a estória que eu e minha dupla criamos.

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE BELO HORIZONTE

Publicidade e Propaganda – Noite / 4º período

Nomes: Milene Ariane Guimarães

Thamiris Lima do Carmo

Ideia: Conflito histórico-social

Pitch line:

Jovem prometida à vida religiosa se casa

Story Line:

Uma jovem prometida à vida religiosa desde a infância é obrigada a se casar devido a um pacto pós-guerra feito pelo falecido pai. Após o casamento, seu marido, um duque cruel e controlador, começa a mudar seu modo de agir influenciado pela inocência e extrema bondade da moça trazendo paz aquela terra. O povo atribui todas as graças a jovem duquesa que um dia fora prometida a Deus, e esta fica conhecida nas canções do tempo como a Duquesa Divina.

                                                  

Argumento:

Durante a guerra por poder, com a dominação de seu condado o Conde Renascença viu-se obrigado a rendição. Para mostrar obediência e criar alianças com seu novo suserano, prometeu-lhe na época a mão de uma filha quando esta completasse a idade certa.

Dez anos mais tarde, o conde morre deixando 3 filhos, um rapaz que se torna o novo conde e duas jovens, a mais nova prometida pela mãe desde o bebe à vida religiosa. O duque, como de costume, vai prestar homenagem ao falecido e usa a ocasião para finalmente tomar as promessas do antigo tratado.

Para desgosto do jovem conde e do povo, o duque não toma a mão da filha mais velha como o esperado, mas como um autêntico blasfemador da boa fé, fez-se saber que sua escolhida seria a garota nascida para ser santa.

Não podendo quebrar o tratado feito pelo pai, que nas palavras do duque “ingenuamente nunca especificou qual filha seria a noiva”, o jovem conde entrega a irmã em matrimônio a contragosto e quebrando a promessa da mãe.

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4º período e chegando a metade do curso!

Então é isso, o 4º período chegou e hora de encarar os novos desafios propostos pelos nosso mestre! Cinema e Vídeo, Administração em Publicidade, Psicologia em Publicidade, Produção Gráfica e o PEP's  que é tipo um TIG só quem um tema social, são as nossas novas disciplinas.

E para começar atualizar o blog novamente, vou postar o trabalho de Cinema de Vídeo de toda a turma apresentados no dia 19 de Setembro, que visava aplicar os ponto vistos sobre a história do cinema. Sobre as produções, ela ficaram até muito boas levando em conta o tempo que tivemos para fazer, algo como: 40 minutos para decidir o roteiro, 1 hora para as filmagens e alguns dias para editar... Então é isso, segue a baixo nossos trabalhos:

Este primeiro vídeo foi o que o meu grupo produziu:

E de alguns grupos da sala:

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